Адаптації

Влажность, химический состав, рельеф

Видео Адаптация Адаптация 2

Видеоурок Экологическая ниша, Экологические стратегии

Видеоурок Формы симбиоза негативные, Формы симбиоза позитивные, Обобщение

Як падальникам вдається не захворіти

Як бачать тварини у ночі

Як плаває зграя риб

Як дерева переживають зиму

Видеоурок Приспособленность организмов

Чому деяки тварини впадають в сплячку

ЗАДАНИЯ ПО ТЕМЕ «АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ»

I. ЗАДАНИЯ:  УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЯ ТЕРМИНОВ  И КЛАССОВ ЖИВОТНЫХ.

  1. ХОЛОДНОКРОВНЫЕ
  2. ТЕПЛОКРОВНЫЕ

А) членистоногие                                          Г) пресмыкающиеся

Б) рыбы                                                          Д) птицы

В) земноводные                                             Е) млекопитающие

II. ЗАДАНИЯ ( тест с одним правильным ответом)

  1. Какая часть солнечного спектра способствует образованию загара:

А) инфракрасная                                            Б) красная

В) ультрафиолетовая                                     Г) фиолетовая

2.Что не будет являться абиотическим фактором среды:

А) сезонное изменение окраски зайца – беляка

Б) распространение плодов калины, рябины и дуба

В) осеннее изменение окраски листьев у листопадных растений

Г) осенний листопад

3. Абиотическими факторами среды не являются:

А) вода и выпадение осадков                                   Б) грунт

В) рельеф                                     Г) взаимодействие организмов типа «паразит – хозяин»

4. Такие абиотические факторы, как температура и степень насыщения воды кислородом, изменяются в разных водоемах суши в зависимости от высоты места и времени года. Наиболее холодная вода и максимальное содержание кислорода характерны:

А) для среднего течения реки

Б) для горных рек

В) для стоячих водоемов

Г) для болот

III. ЗАДАНИЯ.

УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЯ ТЕРМИНОВ, ОПРЕДЕЛЕНИЙ И ПРИМЕРОВ.

ТЕРМИНЫ (по отношению к воде растения делят)ОПРЕДЕЛЕНИЯПРИМЕРЫ
       1. водные растения   околоводные растения,  (наземно-водные) наземные растения  растения сухих и очень сухих мест суккуленты   А) растения, запасающие влагу в листьях и в стеблях   Б) внешне сухие растения, устойчивые к пониженной влажности В) растения с хорошо выраженной связью с водой Г)  растения из местообитаний с высокой влажностью, а так же способны расти около водоемов Д) наземные растения умеренно влажных мест обитания а. ковыли, верблюжья колючка   б.  ряска, кувшинка, кубышка в. агава, кактус, алоэ г. рис, росянка, камыш д. дуб, рябина, береза  

Біорізноманіття

Посмотрите видео «Сучасна систематика живих організмів»

Критерии вида

Чому мули не можуть мати потомства

Посмотрите видео «Неклеточные формы жизни» «Вирусы«

Получите опыт участия в WEB-квесте Вирусы

Тест сможете одолеть вирус https://postnauka.ru/tests/155242

Тест Что ві знаете о вирусах

Посмотрите видео Важность биоразнообразия

https://www.youtube.com/watch?v=zPxR0RLMC6I